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每层第20帧按F5，就基本完成了。6、然后，选择欢迎层的第15帧，并按F5键(插入帧)。

1、首先打开Flash 8 Professional，点击新建，在弹出的对话框中选择Flash文档。创建新文件后，有时需要调整文件大小、背景颜色和播放速率。在预览和测试动画之后，11、您可以在菜单栏中单击文件|导出|导出电影。按F6插入关键帧在第11帧的层，并移动到舞蹈的中心。

3、并在舞台上输入‘欢迎二字。按F6在flashworld层的第15帧插入一个关键帧。20、聪明的老师总会给孩子留点渴望的余地。

53、不论是外部仪表还是内在心灵，都要时时处处做孩子的表率。29、包容孩子，让他们有重新开始的机会。8、那么究竟什么是真正的爱，作为幼儿教师应该怎样去表达对孩子的爱呢？用爱的目光注视孩子。67、幼儿园环境应在教育目标的指引下，教师有目的、有计划，针对幼儿的特点而精心创设。

7、这种品德和要求促使教师用全部的智慧和心血培养幼儿，全面关心幼儿的成长，使他们的身心都得到全面健康的发展。学前教育技能大赛职业素养测试题，幼儿学前与素养教育这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧。

56、3、丰富的知识魅力。14、3、用爱的语言鼓励孩子。1 大家好,小代来为大家解答以上的问题。26、作为教师应适当约束孩子，让他们从小懂得每个人都要对自己的行为负责，要走好人生的每一步。

3、而世界上最伟大、最无私的爱就是母爱，只有像母亲一样热爱幼儿的老师，才能甘为幼教事业献身。42、因此，依据关于发展的知识，巧妙的唤起自我运动，有意识的引导发展是教育促进儿童发展的途径和手段。57、幼儿教师是靠科学知识和技能来教育孩子的，尤其处于科学技术迅猛发展的今天，传播信息的媒体日益先进和普及，各种新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前，而幼儿又有强烈和好奇心和求知欲望，他们什么都问为什么，什么都想得到解答。59、四、四项熟练的教育技能观察了解幼儿的能力。

35、（一）发展观良好的发展观是建立在正确的儿童观基础上的。72、五、五项高度的教师职责实施全面发展的教育：《规程》中明确指出：幼儿园的任务是让幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐的发展。

79、在此基础上，教师还应及时介绍幼儿园的活动安排和要求，听取家长的反映和建议，与家长及时沟通和交流，把家教做为幼儿园教育的继续和补充。74、2、树立对幼儿全面负责的教育观念：对幼儿全面负责是社会对教师的重托，也是教师的使命。

49、三、三个十足的个人魅力一提魅力，人们往往会想到艺术家的艺术魅力，模特的形象魅力，其实作为一名幼儿教师，有三中魅力也是必不可少的：高尚的人格魅力：身教重于言教是教育工作的重要规律。63、2、与幼儿友好沟通的能力。48、因此，大教育观指出:对幼儿的教育应该是由家庭、社会和幼儿园公共承担的一项责任和义务，只有三者形成教育合力的时候，才能最大限度的发挥教育的作用，并能达到最佳教育效果。27、7、用爱的胸怀包容孩子。9、眼睛是心灵的窗口，爱的目光是孩子成长的营养源。23、6、用爱的管教约束孩子。

13、他像穿过乌云的太阳，带给人们温暖，微笑是爱的语言，是表达爱意的最佳形式，作为老师，面对孩子微笑，传递给孩子的信息是我爱你，孩子。22、光给予孩子爱是远远不够的，重要的是让孩子学会体验爱、收集爱，作为老师应让孩子从生活的细节中学会发现爱、感受爱，使其化为对生活、对周围人的热情。

68、让幼儿园的每一个平方都发挥教育功能，把教育意图渗透在环境之中。

65、在与幼儿沟通时，教师应该做到：让孩子倾诉----坐下来听。36、现代儿童观视儿童为与成人平等的独立的个体。

32、爱就像口袋，往里装时是满足，往外掏时是成就，付出爱才会得到真正的快乐。54、在生活中做孩子的父母，学习中做孩子的导师，游戏中做孩子的伙伴。76、因此要求教师在实施全面发展的教育活动中，切实立足全体，因材施教，让每个孩子都有同等的机会，保障每个幼儿在原有基础上不断得到发展。82、5、全心全意为人民服务：这是社会对各行各业人员的共同要求，更是人民教师的职业准则。

64、如何用儿童的语言和方式，用孩子可以理解的话和行为与幼儿交流，是每个幼儿教师应该思考的问题。55、2、良好的语言魅力：儿童化的语言是师生之间沟通的桥梁，幼儿教师应具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默感和感染力的语言能力，它不仅能唤起幼儿思想情感上的共鸣，激发幼儿的联想和想象，调动幼儿的兴趣和求知欲，而且能启发幼儿加深对事物的理解，直接强化教育效果。

11、每天去反思自己对孩子，爱的目光足够了吗？2、用爱的微笑去面对孩子。导读 大家好,小代来为大家解答以上的问题。

58、因此，一个合格的幼儿教师必须努力学习，丰富自己的科学知识和技能，更新自己的知识结构和内容，扩大自己的知识领域和范围，具有足够的知识魅力，以适应新时代对教师的要求，满足孩子对新事物的渴望。4、幼儿教师对幼教事业的爱，来源于对幼教事业的深刻认识和强烈的责任感。

19、渴望能给孩子带来快乐，因为人总是在得不到的时候最想得到，轻易得到的反而不珍惜，因此，调动孩子，让孩子在朝思暮想中获得爱，使他们明白，幸福不会从天而降，想寻找快乐就要自己去努力。61、这就要求老师必须具备敏锐、细致的观察能力。和孩子平视----蹲下来看。21、5、用爱的细节感染孩子。

大小环境相结合的原则和经济性原则。2、有位科学家曾说过：人类在探索太空，征服自然后，终将会发现自己还有一种更大的能力，那就是爱的力量，当这天来临时，人类的文明将迈向一个新纪元。

47、因此，对待儿童的教育不能仅仅看成是幼儿园的任务，幼儿教育也不能简单的定义为幼儿园教育，社会教育与幼儿园教育的发展密切相关，而家庭教育的质量高低是影响幼儿发展的关键因素1、塞 大家好,小代来为大家解答以上的问题。

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